1-Nome do jogo- Master color
2-Tipo- Memória e coordenação motora
3-Conteúdo ou habilidade trabalhada- cores e sequência. Desenvolvimento da coordenação motora, concentração, ativar a memória, seguir uma sequência lógica.
4- Como aproveitar na sala de aula- Trabalhar o raciocínio e ludicidade, desenvolvendo as habilidades citadas acima.
5- Por que escolheu este jogo para trabalhar em sala de aula?
Porque é um jogo fácil que se encaixa em várias faixas etárias.
6- O que espera alcançar?
O desenvolvimento do raciocínio lógico e coordenação motora e o aprender com prazer.
Turmas : segundo e quinto ano.
2-Tipo- Memória e coordenação motora
3-Conteúdo ou habilidade trabalhada- cores e sequência. Desenvolvimento da coordenação motora, concentração, ativar a memória, seguir uma sequência lógica.
4- Como aproveitar na sala de aula- Trabalhar o raciocínio e ludicidade, desenvolvendo as habilidades citadas acima.
5- Por que escolheu este jogo para trabalhar em sala de aula?
Porque é um jogo fácil que se encaixa em várias faixas etárias.
6- O que espera alcançar?
O desenvolvimento do raciocínio lógico e coordenação motora e o aprender com prazer.
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